苏半夏接过请假条，对着李老师微微鞠躬，“谢谢李老师，那我先回去上课了。”
听李老师说了句去吧，苏半夏这才转身离开，将请假条扔进空间，进教室时，眉头微皱。
为什么她感觉自己进来时，班里同学的神情都这么奇怪。
苏半夏垂眸慢慢走回到位置上，敲了敲旁边同学的桌子，“同学，请问一下，学习委员是谁”
那同学嘴巴微张，正要说话，忽然意识到什么，闭着嘴巴转过了头，装作若无其事和身边人说话。
苏半夏略加思索后，起身敲了敲前面同学的桌子，低声询问，“同学，请问一下，班里的学习委员是谁”
她预想的没错，班里的讨论声在这一刻变小了不少，而她面前的这位同学不仅没有抬头，还默默将椅子往旁边挪了挪，一副避之不及的模样。
很好！
她想的一点也没错。
才来初二一班的第一天，她就被这个班的同学孤立了。
苏半夏坐回到位置上，扬声道：“李老师让我和学习委员说一声，星期三开始我就请假了，时间是半个月。如果学习委员想借此为难我，别忘了我手中的请假条。”
坐在第三排的学习委员捏着书角，吐出一口浊气，慢慢站了起来，“请假条拿来，我登记一下。”
这件事是在李老师那里过了明路的，学习委员根本无法做到视而不见，到时候李老师怪罪的绝不会是苏半夏，而是他！
信息登记完后，学习委员将信息条贴在讲台上，目的就是为了让各任课老师清晰知道班里学生上课情况。